Peça Píramo e Tisbe

Os Alunos da EMEF Malba Tahan DRE IQ  assistiram a Peça de Teatro Píramo e Tisbe no Teatro Popular do SESI.
Veja o vídeo:
http://www.youtube.com/watch?v=B_PLRxNJG90

Famílias leem para seus filhos brincando

Aconteceu em 23 de março de 2011, na Escola Municipal de Educação Infantil do Lar Sírio o Projeto Ciranda do Livro que tem por objetivo unir as famílias em torno da literatura infantil. Três crianças levaram para casa um boneco gigante com uma bolsa contendo um livro de literatura e um livro de registro para a família.

Nos dias que se seguiram o boneco participou da dinâmica familiar e proporcionou momentos de leitura. Depois os pais registraram como foi viver esta experiência.

Na terça feira tudo foi entregue para a escola e novos colegas vão levar o novo amigo para casa. É nossa ciranda.

E você? Quer brincar de ler?

Alunos de escola pública visitam Museu Catavento

 

Em 9 de junho de 2011, 40 alunos das 8ªs séries da EMEF Profª Rosângela Rodrigues Vieira visitaram o Museu Catavento, localizado no Parque D. Pedro, centro da cidade, para conhecerem um pouco mais sobre ciência e tecnologia.

Apesar do tempo chuvoso que restringiu o passeio somente à parte interna do prédio, a visita transcorreu sem nenhum problema e todos voltaram satisfeitos e deslumbrados, com o que viram. A visitação teve 2h30 de duração, começou às 10h30 e terminou às 12h50. Os alunos puderam visitar as seções Astronomia, Jogos do Poder e Engenho.

Os alunos puderam aprender sobre a viagem do homem à Lua, Sistema Solar, Galáxias, Óptica, Luz, Som, Calor, entre outros.

As visitas para o museu são agendadas com 45 dias de antecedência e deve ser aguardada a confirmação da data solicitada, quase sempre não dá na data escolhida pela escola.

MORANGO FRUTA EMAGRECEDORA

A

lém de ser ótimo para dietas de emagrecimento, o morango ajuda a prevenir o câncer, algumas doenças cardíacas e a reduzir o colesterol. É uma das frutas vermelhas que possui maior quantidade de antioxidantes , substancias que previne o envelhecimento e a aceleração do metabolismo, com consequente com a perda da obesidade. Isso graças ao hormônio leptina, que estimula o metabolismo e diminui o apetite.

O morango também é muito eficaz para reduzir o inchaço, deixa a pele mais firme, regula o intestino, diminui a barriga e impede formação de tumores no organismo

Quando for comprar morangos, dê preferência aos mais macios, que estejam com tonalidade vermelha brilhante e folhas mais verdes, procure sempre evitar frutas que estejam diretamente expostas ao sol, estejam amassadas, e isto se aplica a qualquer tipo de fruta.

O morango contém uma substância que se assemelha à aspirina, portanto, alérgicos a ácido salicílico devem evitar o consumo. Pessoas alérgicas a ácido oxálico também não devem consumi-la.

Procure incorporar morango em suas receitas, na gelatina, no iogurte, nos doces, sucos de preferência com adoçante, e tenha certeza que você vai conseguir!!!!

Amigos do lixo: fazendo coleta seletiva na escola

Amigos do lixo: fazendo coleta seletiva na escola

Desenvolver um olhar crítico sobre o ambiente natural e construído, de modo a identificar os impactos ambientais provocados pelas ações Humanas. Promovemos uma maior integração entre os participantes.Fomos ao Parque do Piqueri, realizar um piquinique, com alunos do 5º ano, fizemos uma caminhada saindo da Escola Arthur Azevedo seguindo o roteiro a seguir: Praça Pq. Butuí , R. Restinga, R. Felipe camarão,  Celso Garcia, R. Ivai, R. Ulisses Cruz, R. Pitangui, Parque.Apos o piquinique, fomos identificar o que é lixo. Classificação dos lixos produzidos. Quem são os produtores de lixo? Quais são os destinos dados ao lixo?

Aspectos relevantes para observação e comentários:

_ Ocupação urbana

_ Lixo é realmente lixo

_ Destino do lixo

_O que podemos aproveitar do lixo produzido

Com esta atividade os alunos poderão compreender que fazem parte da escola e que são sujeitos importantes para a conservação da mesma em condições onde seja assegurada a qualidade do ambiente. Além disso, estaremos trabalhando para a formação de cidadãos conscientes de seus deveres e direitos com o ambiente.

Revelado novo possível ancestral dos humanos

Cientistas evolucionistas acabam de levantar uma nova teoria sobre um fóssil encontrado recentemente na África do Sul. A criatura foi batizada de "Australopithecus Sediba" e possui características de macacos e de humanos, o que levou os cientistas a levantar a hipótese de que este seria um dos possíveis elos entre o já conhecido gênero Australophitecus (cujo exemplar mais famoso é Lucy) e o gênero Homo. Mesmo que não seja comprovado que isso seja necessariamente verdade, os pesquisadores comemoraram a nova descoberta, alegando que isso demonstra a variedade que a natureza gerou durante o processo da evolução.

Texto jornalístico formulado por: Prof. Irrael B. C. Melo Junior  - EMEF D. Jenny Gomes.

Miss Universo: Beleza tem cor?

Na primeira foto temos a dinamarquesa Sandra Amer , 21, criticada por ter a pele bronzeada. Na segunda, a Miss Aruba, Gillain Berry, atacada com ofensas racistas no site.

Candidatas negras a Miss Universo são vítimas de nacionalistas brancos, adeptos do ditador nazista Adolf Hitler, que as atacam por conta de sua cor, etnia e religião.

O Concurso Miss Universo ocorre este ano aqui no Brasil. Oitenta e nove representantes de diferentes nacionalidades, ascendências e misturas raciais disputam o título de mais bela do mundo a partir de segunda-feira (12/09/11), em São Paulo.
No fórum de discussão "Miss Universo 2011" da comunidade brasileira do Stormfront.org, foram postadas fotos das concorrentes e links sobre elas com ofensas racistas às negras, afrodescendentes e mestiças. Também há insultos às europeias, colocando em questão o "grau de pureza" racial das garotas, levando-se em conta a opção religiosa delas. Ainda, há outros questionamentos se elas são realmente brancas pelo fato de algumas não terem olhos azuis e cabelos loiros.

Segundo a policia civil, os responsáveis pelas mensagens no Stormfront, bem como o site, podem ser responsabilizados por injúria, que é ofender alguém por conta de sua raça, cor e religião. Para isso, é necessário que as vítimas prestem queixa numa delegacia.



Kelly Nogueira Pimenta - EMEF Frei Francisco de Mont'Alverne 

Eu já fui..

Expoflora: muita atrações para todas as idades

Até o dia 25 de setembro você e sua família estão convidados para a maior festa das flores da América Latina, a Expoflora, em Holambra. Aproveite, muita diversão e lazer estão esperando por vocês, eu Sandra Cristina Prado da escola Jenny Gomes já fui...

A exposição homenageia os 30 anos da Expoflora Com o tema “Árvores: conhecer, plantar e preservar”, a mostra de paisagismo Minha Casa Meu Jardim, uma das atrações da Expoflora, chega à sua sétima edição com a proposta, esse ano, de informar sobre o plantio, o uso e a manutenção das espécies utilizadas em áreas residenciais, empresariais e públicas, nos grandes e pequenos espaços, inclusive quando plantadas em calçadas e vasos.

Rádio na escola

O Programa “Nas Ondas do Rádio” já existe nas escolas municipais e foi implantado em nossa escola com o objetivo de desenvolver a oralidade dos alunos, desenvolver a elaboração do pensamento e propiciar o protagonismo infantil.

Inicialmente ficamos apreensivos, pois tínhamos conhecimento de apenas duas escolas de Educação Infantil, com este Projeto em toda a rede municipal de ensino, denotando maior responsabilidade da professora orientadora. Receávamos também quanto à produção dos programas de rádio, tínhamos dúvidas se as crianças, tão pequenas  conseguiriam  produzir os programas? Teríamos número suficiente de alunos para participar?Começamos o Projeto no dia 10 de Março, com o número de crianças acima do descrito em portaria, expomos a elas o objetivo da rádio, o que iríamos fazer.

As crianças nos surpreenderam, demonstraram que são capazes, que têm muita criatividade, na sugestão de temas a serem desenvolvidos nos programas da rádio e na elaboração dos programas propriamente dito. Antes de iniciarmos as gravações foi feito todo o trabalho de sensibilização, de audição de emissoras de rádio, para se apropriarem da forma de comunicação, manuseio de microfones de brinquedos (faz de conta, usando a imaginação) com o objetivo de assimilar uma rádio. Durante as aulas são discutidos o tema do programa e o que poderemos falar durante as gravações; utilizamos para isso o Programa Audacity. Posteriormente são feitas as edições, acrescentando vinhetas e músicas pela professora orientadora.

Gravação do Programa de rádio no Audacity 

Famílias leem para seus filhos brincando

Aconteceu em 23 de março de 2011, na Escola Municipal de Educação Infantil do Lar Sírio o Projeto Ciranda do Livro que tem por objetivo unir as famílias em torno da literatura infantil. Três crianças levaram para casa um boneco gigante com uma bolsa contendo um livro de literatura e um livro de registro para a família.

Nos dias que se seguiram o boneco participou da dinâmica familiar e proporcionou momentos de leitura. Depois os pais registraram como foi viver esta experiência.

Na terça feira tudo foi entregue para a escola e novos colegas vão levar o novo amigo para casa. É nossa ciranda.

E você? Quer brincar de ler?

Debora Cristina Bevilacqua Ollandin Neves - EMEI Do Lar Sírio

Nossa Tela

O Nossa Tela é um coletivo de vídeo popular que surgiu em 2006, e os alunos monitores da Escola Municipal Arthur Azevedo participaram desse evento em 2009 com a concretização do vídeo “brincadeiras do mal” .

A realização do vídeo só foi possível graças a realização de vários cursos de formação na própria unidade escola, com o cineasta Wilk.

Em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, a Galeria Olido, o Programa nas Ondas do Rádio da Secretaria Municipal de Educação, o Sindicato dos Professores de Estabelecimentos de Ensino de São Paulo e com apoio da Associação Cultural Kinoforum; o Coletivo Nossa Tela está organizando o 2º Festival de Vídeo nas Escolas. O projeto tem como objetivo incentivar a produção de vídeos nas escolas. A proposta é exibir vídeos produzidos em escolas públicas e privadas de todo o Brasil e compartilhar experiências em Educomunicação. O evento será realizado no Cine Olido, centro de São Paulo, nos dias 14, 15 e 16 de outubro de 2011, com 10 sessões de exibições e um seminário no dia 15 sobre a produção audiovisual no contexto escolar.

O projeto tem como  objetivo influenciar nas políticas públicas de educação para a construção de uma educomunicação por meio da produção de vídeo.

2º Dia da Famíla na Escola

No final deste mês a Emei José Aloysio realiza o 2º Dia da Família na Escola, neste dia teremos apresentação das produções artísticas das crianças, sensibilização, lanche coletivo, tudo isso ao som da Rádio R8 FM, produzida pelos próprios alunos sob o comando da professora Maria Elza. O evento acontecerá no dia 30/09/2011 (6ªf) em dois horários, manhã das 10h às 11h45; tarde das 16h às 17h45. Esperamos você!

Olha os artístas trabalhando!

Vamos fazer um terrário? Mãos na terra

Professoras da escola Arthur Azevedo montando terrário 

Foi no horário coletivo do ciclo I da escola Arthur Azevedo, que as professoras e a coordenadora pedagógica Marisa iniciaram a montagem dos terrários para posteriormente ensinarem os alunos a fazer o mesmo a fim de observarem fenômenos como o ciclo da água, o ciclo da vida vegetal e animal, desde seu nascimento, crescimento, morte e decomposição.

No horário de formação dos professores da Escola Arthur Azevedo, a coordenadora Marisa Leite iniciou o trabalho de montagem de um terrário para as professoras trabalharem o ciclo da água com os alunos. A coordenadora explicou que toda aula de Natureza e Sociedade precisa começar com uma questão, um problema que surge e que temos que resolver.

Para montar o terrário:

Recipiente para montar o terrário (aquário vazio, vidro ou garrafa pet);

Pedrinhas ou argila expandida;

Carvão ativado (utilizado para absorver componentes orgânicos, evita o mau cheiro, proliferação de fungos, etc.);

Solo para jardim (comprado) ou mistura de solos trazidos pelos alunos;

Mudas de plantas ou semente;

Além das pedras, carvão, terra e planta, é preciso ar que existe no vidro.

A proposta é vivenciar a experiência, colocar algumas questões, dar um prazo de mais ou menos 15 dias para eles observarem (relatório/ficha) o que mudou no terrário.

Vão aparecer muitas perguntas, as quais precisam ser respondidas, outras podem ser devolvidas para o grupo para que as hipóteses circulem.

A água desce para a terra, a planta absorve, o excesso sai em forma de gotículas nas folhas (transpiração), sobe (evapora) encontra uma barreira (tampa e laterais do vidro que está frio), condensa – volta para o estado líquido que volta para o solo.

Como ele se mantém, pode ser chamado de ecossistema.

Qual é o valor da educação?

                                                      Calçada da EMEF Frei Francisco de Mont'Alverne - 09/09/11

Há algum tempo tenho notado que a calçada da nossa escola esta sendo usada pela comunidade como depósito de lixo.

Todo sábado passo em frente a escola e a visão que tenho é sempre a mesma. Parece que a comunidade do entorno da escola está confundindo este espaço educativo e dando um péssimo exemplo aos seus filhos e filhas.

Fico pensando como deve ser para uma criança ver sua família depositando lixo na frente de sua escola. Deve ser por este motivo que muitos alunos não valorizam o espaço escolar, pelo contrário, acabam descontando suas frustrações nas paredes e no mobiliário...

O que dizer para essas crianças quando o exemplo dado em casa é exatamente oposto ao que se propõe na escola? Qual será o valor que essa comunidade dá para este espaço educativo?

Infelizmente as ações valem mais do que palavras e, neste caso, confirmam que  a educação é pouco valorizada neste país...

Rosana Vizioli Lopes – EMEF Frei Francisco de Mont’Alverne

VISITA À EXPOSIÇÃO “ÁGUA NA OCA”

Como parte do Projeto Água na Escola, os alunos das quintas séries da Escola Municipal de Ensino Fundamental “Firmino Tibúrcio da Costa” visitaram a Exposição Água na Oca, no Parque do Ibirapuera, no dia 25 de março.

Water Sculpture, do inglês William Pye. Obra que recria um redemoinho

artificial em que a água se movimenta de acordo com a proximidade das pessoas.

O Projeto Água na Escola tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância da água para a existência da vida na Terra e o fato da mesma ser um recurso que pode acabar, caso não seja bem utilizada.

A exposição “Água na Oca” foi dividida em quatro andares, os alunos encontraram atrações interativas, como por exemplo: uma simulação de um barraco em meio a uma enchente; obras de arte; maquetes de embarcações, aquários reais, exibição de um filme onde, deitados em colchões de água, os alunos visualizaram algumas espécies que vivem no fundo do oceano; puderam manusear um microscópio, entre outras atividades.

A visita à exposição ilustrou os assuntos que haviam sido discutidos em sala aula, como por exemplo: as relações entre a água, a vida e o planeta, suas propriedades, a relação entre a água e a cidadania; e também proporcionou uma ampliação dos conhecimentos e questionamentos sobre o tema, enriquecendo assim as discussões em nossas aulas.

Postado por: Aline Oliveira Molenzani - EMEF Firmino Tibúrcio da Costa